اظهارات اخیر وزیر آموزش و پرورش درباره آمار دانش آموزان بازمانده از تحصیل، هرچند از روندی کاهشی در این زمینه حکایت می کرد اما بار دیگر نشان داد که یکی از مهم ترین چالش‌های نظام آموزشی،‌ و در عین حال یکی از اصلی ترین جلوه های ناعدالتی آموزشی در ایران، بازماندگی از تحصیل است که در سال جاری، 750 هزار دانش‌آموز را از مدرسه دور کرده است.

وزیر آموزش و پرورش از تائید7 هزار داوطلب ردشده در گزینش معلمی خبر داد.

وزیر آموزش و پرورش گفت: کلیت مصوبه تأثیر قطعی معدل درست بوده است، اما نیاز به اصلاح دارد. این اصلاح نگرانی‌هایی را در جامعه ایجاد کرده است و تا زمانی که در صحن شورای عالی انقلاب فرهنگی مطرح نشده، نمی‌توان اظهار نظر دقیقی داشت.

وزیر آموزش و پرورش از تصویب نسخه ترمیمی سند تحول بنیادین نظام آموزشی با اصلاحات شورای راهبری خبر داد.

‌هرچند میانگین معدل دانش آموزان پایه دوازدهم در خرداد امسال،‌ افزایش اندکی نسبت به سال گذشته دارد اما همچنان نشان‌دهنده افت کیفیت تحصیلی دانش‌آموزان است. معدل دانش‌آموزان پایه دوازدهم رشته تجربی : 12 ، رشته ریاضی :11.28، رشته علوم انسانی: 9.13.

وزیر آموزش و پرورش با بیان اینکه میانگین معدل دانش‌آموزان کشور مطلوب نیست، گفت: کسری معلم همچنان وجود دارد که با تدریس بازنشسته‌ها و اضافه کار شاغلان جبران شده است و با بحران مواجه نیستیم.

وزیر آموزش‌وپرورش از پیگیری انجام اصلاحات در رتبه‌بندی معلمان خبر داد.

وزیر آموزش و پرورش با بیان اینکه از امروز باید برای مهر آینده و رفع چالش‌های آن تلاش کرد، گفت: به زودی 1700 پروژه و 8 هزار کلاس درس به بهره برداری می‌رسد.

سخنگوی دولت گفت: با پیگیری های وزیر آموزش و پرورش، قسمتی از معوقات فرهنگیان پرداخت شد. و از سوی دیگر حمل و نقل به مدت یک هفته رایگان و ساعات کاری ادارات شناور شد تا مقداری از حجم ترافیک کاهش یابد.

رئیس جمهور با بیان اینکه اولویت ما در دولت اجرای عدالت در آموزش است، گفت: تغییر رفتارها از افتتاح ساختمان و دستگاه‌ها خیلی مهم است. دستگاه را اذهان بچه‌هایی می‌سازد که ما تربیت می‌کنیم و آموزش می‌دهیم