آموزش و پرورش (234 خبر)

رئیس سازمان مدارس غیر دولتی از اجرای قانون 30 ساعته شدن معلمان با بیمه کامل و تمرکز بر ارتقای کیفیت آموزشی و تربیتی در این مدارس خبر داد.

وزیر آموزش و پرورش اعلام کرد فرایند ثبت‌نام دانش‌آموزان در سال تحصیلی جدید طی 5 روز اول هفته انجام خواهد شد و این روند تا اول شهریورماه ادامه دارد. هدف از این برنامه‌ریزی، نظم‌دهی بهتر به امور مدارس و جلوگیری از تراکم مراجعات است.

رئیس سازمان اداری و استخدامی با اشاره به پرداخت کامل حقوق افراد دورکار، از آغاز ثبت‌نام آزمون استخدامی 15 دستگاه اجرایی خبر داد. علاءالدین رفیع‌زاده گفت آزمون آموزش و پرورش مردادماه برگزار می‌شود و مجوز جذب نیروهای جدید صادر شده است.

رئیس مرکز ارزشیابی آموزش‌وپرورش از اعلام نتایج آزمون‌های نهایی پایه دوازدهم خرداد 1404 خبر داد. دانش‌آموزان می‌توانند نمرات خود را در سامانه my.medu.ir مشاهده کنند و برای ثبت اعتراض فقط 72 ساعت فرصت دارند.

در پی لغو امتحانات دانش‌آموزان و اجرای طرح دورکاری در تهران، آموزش و پرورش شهر تهران اعلام کرد که تا پایان روز چهارشنبه 28 خرداد، حضور عوامل اجرایی در مدارس الزامی نیست.

فرایند نام‌نویسی در آزمون استخدامی آموزش و پرورش از امروز 18 خرداد آغاز می‌شود. دفترچه راهنما عصر امروز منتشر خواهد شد و داوطلبان تا 26 خرداد فرصت دارند از طریق سایت www.hrtc.ir ثبت‌نام کنند. این آزمون 29 هزار و 750 نفر را جذب خواهد کرد.

یوسف بهارلو، مدیرکل آموزش‌وپرورش استان تهران، ضمن هشدار به مدارس، اعلام کرد که در صورت درخواست پول از سوی مدارس هنگام ثبت‌نام، اولیای دانش‌آموزان باید بلافاصله گزارش دهند تا اقدامات لازم صورت گیرد و برخورد قانونی انجام شود.

وزیر آموزش و پرورش از جذب سه‌ هزار نخبه در دانشگاه فرهنگیان خبر داد؛ اقدامی که با هدف ارتقای سطح علمی این دانشگاه و تأمین نیروی انسانی توانمند در آموزش و پرورش صورت می‌گیرد. او همچنین آموزش و پرورش را مسئله اول کشور و محور تحول ملی دانست.

نمره‌گذاری امتحانات نهایی دانش‌آموزان با حداقل دو تصحیح‌گر مستقل، به‌صورت الکترونیکی، غیرسلیقه‌ای و با نظارت دقیق سامانه‌ای انجام می‌شود. هدف از این سازوکار، تضمین بی‌طرفی، دقت و عدالت در ارزشیابی ملی دانش‌آموزان سراسر کشور است.

مشاور عالی وزیر آموزش و پرورش، نتایج نگران‌کننده امتحانات نهایی و میانگین پایین نمرات دانش‌آموزان را، نه یک پدیده موقتی بلکه نشانه‌ای از یک بحران عمیق در نظام آموزشی کشور دانسته است. به گفته او در آزمون‌های نهایی، نمرات دانش‌آموزان بین 8 تا 10 و میانگین کشوری در همین حدود است؛ این فقط زنگ خطر نیست، بلکه خود خطر است.